Pubblicato ne l'Arca International n. 155
The Rajasthan School, Nagaur, India, progetto: Sanjay Puri Architects
Client: Shree Cement Ltd.; Location: Ras, Rajasthan, India; Project: Sanjay Puri Architects; Principal Architect: Sanjay Puri; Project architects: Ishveen Bhasin, Ankush Malde, Pooja Prajapat; Photos: Dinesh Meta
Infusa del carattere organico dei villaggi e delle città antiche dell’India, la Rajasthan School è una scuola di tre piani con spazi aperti, chiusi e semi-chiusi di varie volumetrie.
Tenendo in considerazione il clima desertico della zona con temperature superiori a 35°C per la maggior parte dell’anno, ciascuna classe è orientata a nord per sfruttare la luce solare indiretta.
L’auditorium, la scuola elementare e lo spazio amministrativo occupano il lato meridionale del complesso aprendosi verso nord in una grande area aperta riparata oltre la quale si trovano le aule della scuola secondaria, la biblioteca e la caffetteria.
Il cortile semi-riparato ha molteplici percorsi angolari, che collegano le due parti della scuola con spazi di gioco paesaggistici che favoriscono la socialità.
Attraversata da una serie di cornici trapezoidali lineari e di frangisole, questa area focale presenta uno schema di ombre in costante mutamento a seconda della direzione del sole durante il giorno.
Il layout è intenzionalmente frammentato e consente agli spazi paesaggistici aperti di essere intervallati dagli spazi di apprendimento della scuola. L’intera scuola si apre verso un parco giochi polivalente e una pista di atletica leggera sul lato nord.
La circolazione si sviluppa attraverso corridoi aperti ventilati naturalmente che attraversano e costeggiano la corte paesaggistica semi-riparata al centro. Le pareti verticali inclinate fungono da frangisole per ridurre il guadagno di calore dai lati est, ovest e sud generando spazi interni più freschi.
L’intero fabbisogno di energia elettrica è generato dall’energia residua di un cementificio nelle vicinanze. Inoltre, tutta l’acqua viene riciclata e riutilizzata.
Il layout organico crea un carattere diverso per ogni parte della scuola, orientando ogni spazio con viste diverse e percezioni diverse.
